Bejelentés



Nagy Orsolya honlapja
A játék a kutatás legjobb módja. (Albert Einstein)

MENÜ










Konduktív pedagógia

A konduktív pedagógia egy a központi idegrendszeri eredetű mozgássérültek nevelésére az 1950-es évek közepén kidolgozott módszer, melyet Pető András neve fémjelez. Meghatározó eleme az aktivitás, hiszen mindig a sérült ember önfejlesztő képességére épít. A konduktív pedagóia módszereit alkalmazó szakember, pedagógus a konduktor, aki nem csak a sérült mozgással, hanem a hozzá forduló ember teljes személyiségével, értelmével, beszédével, önellátásával stb. dolgozik. Szerepe támogató, irányító jellegű, nem fejleszt, nem gyógyít, hanem nevel, irányt mutat. A módszer leghatékonyabban csoportban alkalmazható, hiszen ilyenkor a csoportdinamika, a húzóerő is segítségünkre van. A konduktív pedagógia foglalkozásokon nem egyszerűen tornázunk, hanem mindig feladatokat oldunk meg aznapi aktuális legjobb tudásunk szerint. A konduktív nevelés nem adagolható csupán heti 1-2-3 alkalomban, hiszen ideális esetben életmód, életforma, mely a nap 24 óráját átszövi. Ha bővebbet szeretne tudni, kérdése van, vagy szívesen megnézné, hogyan is működik mindez a gyakorlatban, kérem, hívjon bizalommal!










Ingyenes honlapkészítő
Profi, üzleti honlapkészítő
Hirdetés   10
Végre értem amit angolul mondanak nekem, és megértik amit mondok.

KÖSZÖNÖM NOÉMI!